“五子樹，長得高，枝繁葉茂呱呱叫……”

拉小園中的一棵香樟樹，她五樹同根，抱團生長，枝繁葉茂，郁郁蒼蒼。

在這棵茂密的五子樹下，老師們和孩子們一起發(fā)現(xiàn)著，創(chuàng)造著，行走著，生長著。

長成一棵五子樹，化為樹上的片片樹葉，每一片都耀眼閃亮，透射著智慧的光芒，不斷向善、向上。

學校簡介

南京市拉薩路小學現(xiàn)為江蘇省實驗小學，創(chuàng)建于1963年6月，坐落在悠悠古城南京的烏龍?zhí)杜?，清涼山麓。學校門前有一條小小的百步坡，百步成坡，步步向上，60年的風雨兼程鑄就了“百步向上”的學校精神。學校現(xiàn)有74個教學班，3278名學生，166位在職教師。學校一校三址，“啟蒙園”探索曉小學程，“百步園”探索創(chuàng)新實踐，“啟航園”規(guī)劃中小銜接。全體師生努力踐行智慧教育，倡導“慧學慧玩慧生活”，協(xié)同創(chuàng)新，形成了促進學校高質量發(fā)展的“大家一起學”的文化生態(tài)。

綜合育人

融通學程的創(chuàng)新實踐

學校以國家學科課程標準為依據(jù)，堅持育人為本，扎實落實國家課程，通過開展學科育人的深度變革，培育學生學科核心素養(yǎng)。學校在江蘇省前瞻性項目“培養(yǎng)兒童綜合思維的融通學程創(chuàng)生行動”引領下，以“有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人”為培養(yǎng)目標，以為兒童美好德性的生長為價值旨歸，以學科整合與實踐導向為思維，為學生創(chuàng)造有目的、優(yōu)結構、開放型的綜合學習歷程，促進學生全面發(fā)展。

強師行動

“四有”好教師的群體生長

學校倡導“與伙伴攜手 與風格同行”的教師發(fā)展愿景，以“向上”精神為核心，堅守“進德、修業(yè)、愛生、智行”的教風，描摹“博愛、研學、互惠、超越”的形象，始終追求向上的精神信念、協(xié)同的行動自覺、融合的專業(yè)素養(yǎng)的群體特質。10年來，學校涌現(xiàn)出一批師德師風模范教師：1位全國先進工作者、1位教育部領航工程中小學名校長、2位正高級教師、4位江蘇省特級教師以及近20位省市師德師風先進個人……

春華秋實一甲子，向上最美六十年。今年，恰逢拉小建校60周年，“向上最美 擁抱未來”，拉小人將繼續(xù)深耕百步坡，扛起教育人的使命與擔當，薪火相傳，努力建設兒童美好之家。

全國教育系統(tǒng)先進集體

全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師團隊獎

全國基礎教育課程改革實驗基地

兩次獲得國家教學成果二等獎

兩次獲得江蘇省教學成果特等獎

江蘇省文明單位

江蘇省基礎教育

示范性育人模式研創(chuàng)工程

江蘇省教師發(fā)展示范基地學校

江蘇省教科研先進學校

江蘇省中小學教學研究室

基礎課程改革重大項目基地學校

江蘇省中小學心理健康教育特色學校

江蘇省智慧校園示范校

江蘇省優(yōu)秀少先隊集體

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學科簡介

語文學科

秉承“向上”精神，我校71位語文教師，凝聚成一支專業(yè)化語文教研團隊，為“發(fā)展兒童言語智慧”而潛心研究、創(chuàng)新實踐。我校語文學科現(xiàn)有特級教師2人，教育在讀博士1人，南京市骨干教師10余人，鼓樓區(qū)骨干教師30余人。在省級課題《指向兒童表達力提升的小學語文大單元教學實踐研究》引領下，老師們潛心鉆研，深度研究，帶領拉小娃娃們走向幸福的語文生活。

語文教研組解讀各層次教師發(fā)展愿景，整合多方優(yōu)質資源，在一個個頗具特色的驛站式項目研究中，培育語文團隊專業(yè)發(fā)展自覺?！皟和磉_力”提升項目，“大嘴呱呱”經(jīng)典誦讀項目，“玩轉漢字”識寫項目……一個個項目驛站，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力植根于師生內心，讓學生的言語智慧有了根與魂，有了文化自信。讓一位位教師置身于每一個教學現(xiàn)場，直面兒童，直面問題，把需求轉化為項目；把項目實施轉化為教師的專業(yè)成長。

數(shù)學學科

學校數(shù)學學科不斷創(chuàng)新校本化的教學研修機制，形成基于教育現(xiàn)場的教師成長新樣式，團隊先后獲評南京市先進教研組、鼓樓區(qū)先進教研組。目前，數(shù)學團隊有特級教師1人，南京市學科帶頭人1人，南京市優(yōu)秀青年教師3人，區(qū)級骨干教師近20人，1人被評為江蘇省中小學正高級教師。

課堂是主陣地，從“學生10分鐘”的嘗試到“關鍵性活動”的落地：從“工具研學”的探索到“學科大課堂”的實踐，每一位學生深刻地感受到“學習就像玩一樣”“學習就是學思維”“學習就是生活的再現(xiàn)”。數(shù)學團隊從《小學數(shù)學分層探究的實踐研究》，到《小學數(shù)學工具研學的實踐研究》，再到《基于工具研學的數(shù)學大課堂的創(chuàng)新實踐》，拉小的數(shù)學團隊研究能力不斷進階，在此引領下，組內共有市、區(qū)級個人個人課題20余項，成果頗豐。

活動是成長的助推器，學校舉辦名師進拉小、數(shù)學實驗組等一系列研究活動，個性化定制教師成長；開展“數(shù)學大風車”思維提升項目，學生在尋找數(shù)學之美、制作數(shù)學之形、游玩數(shù)學之趣中，展現(xiàn)數(shù)學之慧；“玩轉數(shù)學”讓教材中一個個陌生的情境在校園中生動地呈現(xiàn)……豐富多彩的學科生活中生長素養(yǎng)、培育個性、激發(fā)好奇，提升素質。

心理學科

拉薩路小學于2015年成立學生心理健康教育中心。2016年學校成功創(chuàng)建首批“南京市中小學心理健康教育示范中心”。2018年學校被江蘇省教育廳評為“江蘇省心理健康教育特色學?！?。學校心理團隊共有南京市心理咨詢員3人，南京市心理健康教師39人。學校心理健康教師團隊關愛學生，樂于探索，多人榮獲市區(qū)級心理賽課一等獎。2021年心理健康教師“曉啦姐姐”團隊被授予“南京市優(yōu)秀志愿服務團隊”稱號。

招聘公告

招聘崗位

本次我校公開招聘語文、數(shù)學、心理學科教師各一名。

應聘條件

1、應聘人員須具有中華人民共和國國籍，遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度；

2、品行端正，團結同志，廉潔奉公；

3、適應崗位要求的身體條件；

4、普通高校2024屆應屆碩士研究生及以上學歷畢業(yè)生，（須于2024年8月1日前取得畢業(yè)證書、學位證書、相應教師資格證書）；

5、年齡在30周歲以下（1993年11月30日后出生），博士研究生可放寬至35周歲以下（1988年11月30日后出生）。

本次招聘采用網(wǎng)上報名的方式。應聘人員可登錄http://s.tqxxkj.cn/glzp2023網(wǎng)址報名。報名、材料及照片上傳時間為2023年11月28日8:00至11月30日17:00。

我校將于2023年11月28日在南京師范大學（隨園校區(qū)）開展招聘宣傳活動。

五子樹下，

我們歡迎您！

期待我們一起攜手

為兒童、愛兒童、成為兒童，

共同點亮兒童美好之家！

來源｜智慧拉小