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一、崗位職責
1.一對一陪同特需學(xué)生進入幼兒園、小學(xué)，幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，建立課堂常規(guī)，維持課堂專注，提升學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，改善社交關(guān)系，處理行為和情緒問題
2.引導(dǎo)學(xué)生與同學(xué)和老師之間正確的社交，構(gòu)建良好的融合環(huán)境，促進社會交往能力
3.觀察記錄并總結(jié)孩子課堂情況及日常行為，每天填寫記錄表并給家長反饋孩子在校情況
4.定期與督導(dǎo)開會，及時溝通反饋問題，每月完成學(xué)生進展報告
5.參加中心安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體活動，完成培訓(xùn)考核，提高教學(xué)技能
二、任職條件
1.特殊教育、學(xué)前教育、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、康復(fù)治療等相關(guān)專業(yè)
2.有教師資格證、孤獨癥上崗證、康復(fù)治療師相關(guān)證優(yōu)先
3.熱愛特殊教育事業(yè)，有教學(xué)服務(wù)意識，富有高度責任心和愛心，善于應(yīng)變溝通協(xié)調(diào)

4.有影子老師從業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先
三、福利待遇
1.工作時間8:30—18:00（根據(jù)學(xué)校時間安排調(diào)整），周末雙休
2.工資結(jié)構(gòu)：基本工資 崗位工資 課時工資
3.提供五險、年假、節(jié)日福利等
四、面試-入職流程
發(fā)送簡歷→面試→崗前培訓(xùn)→試用→轉(zhuǎn)正